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    打造鑄魂育人“新配方”:金陵科技學院推動“四史”教育融入思政課堂
    2021-07-12 15:16:00  來源:中國江蘇網  
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    黨史學習教育開展以來,金陵科技學院始終聚焦立德樹人根本任務,堅持將以黨史學習教育為重點的“四史”教育與大學生思想政治工作緊密結合、互融共促。學校用心打造的三大思政課堂把豐富的紅色教育資源轉化為了直抵人心的育人力量,推動青年學生在浩瀚的歷史中領悟大道、奮楫前行。

    用好“思政課” 在歷史縱深處汲取前行力量

    思政課是高校思想政治教育的“主陣地”,也是黨史學習教育中的“關鍵一課”。學校馬克思主義學院的思政課教師們通過提前謀劃與精心部署,將思政課的課程內容、課程形式與黨史學習教育為重點的“四史”教育有機融合,高效發揮了思政課的育人成效。

    “同學們,聽說過‘真理的味道非常甜’嗎?該典故說的是陳望道在翻譯《共產黨宣言》時專注忘我,以至于蘸著墨汁吃粽子,還說味道很甜?!北R傳斌是馬克思主義學院《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的老師,在他的課堂上,生動翔實的“四史”經典故事融入了課程相關理論的講授,廣受學生歡迎。

    為使“四史”教育無縫銜接至課程內容中,盧傳斌在詳盡掌握“四史”的基礎上,圍繞時間脈絡,整理了《中國共產黨成立》《雨花英烈精神》《延安整風》《抗美援朝》《兩彈一星》等近30篇專題紅色故事。這些故事以歷史事實為基礎,以典型人物和事例為切入點,重點介紹共產黨的理論成果及影響意義,讓學生在“身臨其境”中實現價值塑造。

    “翻轉課堂”是學院《中國近現代史綱要》教師潘賜璇開展“四史”教育的生動載體。在她的指導下,學生們自由組隊,自主選題,化身“歷史主講人”,以專題形式在課堂中創意展現學習成果。微劇場、歌曲演繹、有獎競猜……學生們借助青年群體喜聞樂見的形式講述生動的紅色故事,課堂氣氛熱烈,教學效果顯著。

    潘賜璇介紹,此次“翻轉課堂”的課程實踐教學是學院將“四史”教育融入思政教育的創新改革。該實踐充分考慮學生特點,以體驗式教學代替單向灌輸的傳統課堂形式。學生們通過自主學習、思考與實踐,走進風起云涌的崢嶸歲月,在紅色精神譜系中接受思想洗禮。

    升級“專業課” 在學術最前線感悟精神偉力

    實現知識傳授與價值引領的有機統一、充分發揮“引路人”作用是新時代教師的重要使命。金陵科技學院各學院專業課教師借助課堂教學“主渠道”,延展課程思政內涵,強化紅色文化的育人價值,奏響專業教育與“四史”教育同頻共振的和諧樂章。

    “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”“數風流人物,還看今朝”廣泛流傳的經典詩詞應該如何恰當翻譯?“忠誠印寸心, 浩然充兩間”“國既不國,家何能存”鼓舞人心的紅色語錄蘊含了哪些深刻的哲理?在王喆任教的《英語口譯》的課堂上,學生們組成學習討論小組,用英語重述紅色經典。

    除了引導學生自主實踐,王喆還會在課堂上與學生們分享他翻譯的黨史小故事。建黨篇、抗戰篇、解放戰爭篇、改革開放篇、社會主義發展篇……王喆選擇不同歷史階段的紅色故事進行翻譯,旨在傳授翻譯技巧、提升英語水平的同時,堅定學生為全面建設社會主義現代化國家貢獻青春力量的信心與決心。

    程宏亮作為校級“課程思政”示范專業建設項目—秘書學專業的負責人之一,積極在課程中加入“四史”教育元素。他依托中國秘書史、傳播學概論等專業課程,在學生中組織了“我閱讀、我發現、我傳播”紅色主題課程思政實踐活動。程宏亮說:“我們希望調動學生們的積極主動性,促使他們在閱讀、思考、傳播三個階段的‘沉浸式’實踐中,提升精準閱讀、信息篩選、深度提煉等業務素養,深植紅色基因?!?/span>

    此次課程活動中,秘書學專業的學生們自行組建若干個學習傳播小組。他們廣泛閱讀權威媒體文章及經典書籍,并從中選取優質“四史”教育內容進行思政內涵的思考與分析。這些學習成果通過文稿分享、自主交流會、教師公開課等形式進行跨年級、跨班級的互動交流,在學習實踐中傳承了革命薪火和紅色基因。

    激活“實踐課” 在身體力行中實現培根鑄魂

    以實踐促行動,能夠幫助青年學生在多彩體驗中提升政治定力,強化責任擔當。學校通過形式新穎、主題豐富的校園文化活動全方位、多維度增強“四史”學習教育的吸引力、感染力,打造出一系列接地氣、揚正氣的思政實踐課堂。

    “永遠跟黨走,唱響新征程”大合唱活動吸引了全校18支參賽隊伍的熱情參與。師生積極參賽、精心備賽,呈現出一場弘揚正能量的視聽盛宴。參賽隊伍用《保衛黃河》《沒有共產黨就沒有新中國》《在希望的田野上》等經典頌曲抒發了愛黨愛國愛校的真摯情感,表達了與時代同發展、與學校共奮進的堅定信念。

    廣大文藝工作者創造出的紅色經典歌曲作品,真實記載了中國共產黨帶領中華民族創造的歷史輝煌,成為激勵新時代人民砥礪奮進的重要力量。學校將合唱比賽的舞臺打造成思政實踐課堂,能夠促使學生們在備賽練習的過程中一同回顧不同歷史時期經典歌曲的創作背景,重溫波瀾壯闊的奮斗歲月,汲取紅色精神所蘊含的智慧與力量。

    學校人文學院以假期實踐為契機,結合線上線下的方式,引導百名學院學子走進家鄉基層單位開展對百名基層黨員的采訪活動。學生們與不同黨齡、不同行業的優秀黨員深入交流,聆聽他們踐行黨員責任與使命的奮斗歷程。

    71年黨齡的退伍老兵石明生、脫貧攻堅一線工作者許景鳳、火神山醫院建設參與者董彬……100位優秀黨員在平凡的崗位上詮釋為民初心,彰顯著不同時期共產黨員的先鋒本色。這些動人的奉獻故事也觸動激勵著每一位參與采訪實踐的青年學生,他們將追隨榜樣們的腳步,以昂揚的青春之姿,不竭的奮進動力,證明新時代中國青年堪當大任。

    學史以明智,鑒往而知來。金陵科技學院將繼續為思政教育增添紅色元素“新配方”,豐富課堂載體,創新方式方法,努力打造啟發思想、觸動心靈的思政“金課”,引導青年學生牢固樹立馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念、中華民族偉大復興信心,矢志不渝聽黨話、感黨恩、跟黨走。(通訊員 郭曉)

    標簽:學生;課堂;思政
    責編:寧晨
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