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    23人晉級市級名師:揚州市瓜洲中學師資隊伍建設取得重大突破
    2018-12-10 14:53:00  來源:中國江蘇網  
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      中國江蘇網訊 2017年秋學期,揚州市瓜洲中學新一屆校委會,把建設一流師資隊伍作為辦學過程中的核心任務來抓,明確提出:名師的數量和質量決定學校的辦學層次和水平,沒有高水平的師資就沒有思想和智慧;教師的品質決定學校的品位,教師的行為影響學校的環境,教師的意志練就學校的精神;一流教師才能教出一流學生,教師隊伍對高品質示范高中建設至關重要。

      2018年12月6日,揚州市第八批中小學學科帶頭人、中青年教學骨干、教學能手評審結果公示。瓜洲中學新增市級學科帶頭人8人、市級中青年教學骨干7人、市級教學能手8人,名師晉級數量再創新高,標志著學校師資隊伍建設取得重大突破,為即將到來的60周年校慶再獻厚禮!回顧近年來的名師建設,學校主要堅持了“三個原則”和強化了“三個措施”。

      校委會通過周密調研,提出了學校名師建設的三個原則。一是實效性原則。根據教育工作實際,突出培訓的針對性和實效性,以學科為基礎,以課堂教學為重點,以課程建設為中心,引導行動研究。二是主體性原則。在培訓實施過程的各個環節,充分體現以人為本的理念,突出教師的主體地位,調動教師的學習積極性,注重教師的問題和需求,發現教師的經驗與智慧,鼓勵教師勇于探索,改革教育教學方式,創新教育實踐。三是針對性原則。針對學科及教師個性特點提出不同層次的要求,幫助教師制訂“個性化”的發展目標,以自主學習、實踐反思、師徒互助、課題引領、發表論文等多種形式,為每位教師創設高層次的發展平臺,有效促進教師專業發展的速度與高度。

      為確保名師建設落到實處,學校推行以師為本的管理制度,關注每一位教師的專業發展,為教師人生價值的實現提供平臺,主要在三個方面強力推進名師建設的步伐。

      一是加強青年教師培養。學校堅持“理念上刷新,業務上扶助,生活上關心”的工作原則,激勵教師在“立志、敬業、建功”上下功夫。主要采取“一帶二練三促四壓五學”五項措施,提高其教學基本功?!耙粠А保航柚懊麕焹瀯荨?,進一步完善青藍結對,實施名師帶高徒、連環師徒制?!岸殹保憾ㄆ诮M織青年教師開展解題競賽、崗位練兵等活動?!叭佟保洪_展各類校級“評優創先”“教學大比武”等活動?!八膲骸保汉葑ソ虒W常規,加大考核力度,對部分優秀青年教師壓擔子,變壓力為動力?!拔鍖W”:積極開展教師讀書活動,定期舉辦各種講座、教師論壇及沙龍,為教師提供多種學習平臺。

      二是大力推進名師工程。名師是成就名校的寶貴財富,學校采取多種形式為教師的成功成名創造條件。一是評選校級優秀教育工作者、優秀班主任、教育教學功臣;二是大力推薦優秀教師參加市、區教學能手、新秀、學科帶頭人評選;三是鼓勵教師參加研究生學歷進修,選拔優秀教師出國培訓;四是請名師、專家來校講學和指導,讓教師和大師進行零距離互動;五是為教師搭建平臺,讓他們參加各級各類的評優課和教學技能競賽;六是努力培養和造就領軍人物,積極開展面向區內外的教學公開課,讓優秀教師脫穎而出。七是完善聽評課制度,每個教研組每周開設校級研究課,研究教法、學法,研究重點、難點、熱點、疑點。

      三是科研給教師確立方向。學校緊緊圍繞“搶占教育科研制高點,爭當教育改革排頭兵”的教育科研理念,構建了“一個堅持、兩個健全、三個增強、四個結合”的教育科研框架:堅持教育科研為教改服務的思想;健全教育科研工作隊伍,健全教育科研工作制度;增強前沿意識,增強品牌意識;增強借鑒意識;做到教育科研與常規教學相結合,教育科研與創名校相結合,教育科研與素質教育相結合,教育科研與提高教育教學質量相結合。學校通過教育科研更新觀念,明確方向,探索規律,尋求辦法,不斷提高教育教學改革中的科研含量,助推教師成家成名。

      教育,是希望的事業;教師,是事業的希望。瓜洲中學將進一步凝心聚力,開拓進取,努力打造思想優良、業務精湛的優秀教師團隊,為早日實現“建高品位幸福瓜中,創高品質示范高中”的辦學目標提供堅實的人才保障。

    標簽:教師;教育科研;名師
    責編:王凰
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