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    盱眙中學的那些“梁粉”們…… “第35個教師節系列報道”聚焦江蘇省盱眙中學教師梁建洲
    2019-09-05 10:27:00  來源:中國江蘇網  
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      (編者按)不忘初心,用心陪伴,演繹無悔青春;心懷夢想,執著遠方,圓夢莘莘學子;盱眙中學梁建洲老師創立文心寫作坊,指導學生創辦《文心》班刊,注重思想引領,關注學生未來,努力培養終身閱讀者、學習者!

      

      中國江蘇網9月5日訊 2006年7月,梁建洲老師從南京師范大學畢業。彈指一揮間,梁老師走上教學崗位至今已有13個年頭。

      13年,對于歷史長河并不算長,但對于一個人來說,足以讓一個人的人生年輪發生階段性質的變化。

      梁老師潛心教學,主編《精品隨筆》,在隨筆教學研究方面產生廣泛的影響;在《高考》《課堂內外》《作文素材》等雜志發表多篇論文。他連續擔任13年班主任,帶過6屆高三畢業班,均取得優異成績。2017年被評為“縣優秀教師”,多次獲得“校優秀教師”“校杰出班主任”“校優秀班主任”等榮譽稱號。

      和“梁粉”朝夕相處的日子里

      早晨伴隨著第一縷陽光,梁建洲老師總是第一個站在班級門口等待學生的到來;午休時分,他在教室與住校生一起靜坐休息;晚自習鈴響,他最后一個從教室離開。

      在盱眙中學的日子里,他由青澀到成熟,成長為一位讓家長放心、讓孩子喜愛和敬重的老師。

      2012屆的學生喜歡稱自己為“梁粉”,意思是梁老師的粉絲。這個稱呼體現了學生對他的敬重和濃濃的愛意。此后每一年,他許許多多的學生都喜歡自稱“梁粉”亦或“涼粉”。

      2009屆,梁老師班上有一位寄宿的陳同學,父母常年在外打工,家境貧寒。梁老師經常給她買些水果零食,關心她的生活,鼓勵她好好學習。陳同學患先天性心臟病,一次在宿舍突發休克。接到宿管老師的電話,梁老師第一時間趕到宿舍,寒冬臘月,又是凌晨時分,既打不到的,也找不到車。

      情況危急,不容拖延,梁老師不顧凜冽而刺骨的寒風,背起陳同學就沖下山去。沖到縣醫院放下學生的那一刻,他累得癱倒在地。醫生說:“幸好你送來得及時,再耽擱一會兒就危險了?!钡诙?,聞訊趕來的家長握著他的手熱淚盈眶。

      2012屆,班上的一位趙同學,在一次放假回家后,因身體和家庭的原因,不肯再來校上課,父母無計可施、心急如焚。

      學生家在馬壩,離縣城較遠。第二天一大早,梁老師就乘車趕到學生家做思想工作。在梁老師的耐心勸說下,趙同學的學習重回校園。之后,梁老師密切關注其心理動向,無微不至地呵護他成長。在梁的幫助下,趙同學考取了江蘇大學,為自己的人生翻開了嶄新的一頁。

      

      “圖書館式”教室,讓學生愛上語文、愛上閱讀

      “語文教育不僅在于讓學生更好地語言表達,更是在于幫助學生形成良好的思維方式,培養美好健康的情感與心理認知,完善和提升學生的自身人格與人文修養”,梁老師認為。

      他的課堂教學始終關注師生對話,營造出一種輕松的動態課堂氛圍;讀寫并舉,將語文課堂變成一個開放的陣地,致力于培養有愛心、有社會責任感的有志青年,培養有獨立精神和自由思想的合格公民。

      他還特別重視課外活動對語文教學和學生成長的促進作用,經常組織學生舉行朗誦比賽、書法比賽,有效提升了學生學習語文的積極性。在他的倡議和組織下,2018屆盱中學子成為省內第一批堅持“語文聽力”學生。

      篇篇精選美文,配上名家朗誦,讓學生在語文晚讀時聆聽品味。長期的堅持,使得學生更深入地領會文章的內涵,提升了語文素養,陶冶了高尚情操。

      “閱讀寫作,是為了遇見更好的自己”,梁老師說,讀書,是語文教學中不可忽視的內容。作為語文老師,他深知讀書對于學生成長成人的重要性。每教一屆學生,他都盡自己所能,讓一縷縷書香熏陶學子們。

      他成立班級圖書館,常自費購買書籍供學生閱讀,打造“圖書館式”教室,連續數年定期舉辦讀書會,將讀書常態化,讓讀書成為學生的終身習慣。創立文心寫作坊,指導學生創辦《文心》班刊,注重思想引領,關注學生未來,培養終身的閱讀者,培養負責任的表達者。

      《江蘇教育報》曾整版刊發《文心》的辦刊成果,引起教育界同行的廣泛關注。梁老師“圖書館式”教室成為同行們熱議的話題。

      

      育人才,作文大賽全國獲獎

      梁老師所任教的班級,在高考中總能取得優異的成績。2012屆,他所帶班級的本科達標數和語文教學成績均位居同科類第一;2013屆所帶14班和2016屆所帶24班,原本都是一個在常規管理和學習成績兩方面非常滯后的班級,在高二時穩居同科類倒數第一。他自從在高三接手班級以后,從嚴要求,精細管理,使得班級面貌煥然一新,最終在高考中均取得了同類領先的好成績。

      多年來,他指導學生寫作,在報刊發表作品達10多人次,指導多名學生參加各級各類作文大賽,屢獲大獎。2018年,指導學生參加“揚子晚報”杯作文大賽,劉榮同學獲得省第一名,陶雨昂獲得省二等獎;2017年指導學生參加第十二屆全國中小學生創新作文大賽,李慧婷、劉順奇、張芷萌等同學獲得省一等獎和二等獎。

      2017年,開始擔任語文備課組長,他夙興夜寐,帶領全組在2018年高考中,取得全市第二的優異成績,自己所帶班級的班級考核和語文教學成績也位居同類前列。他多次參加市統測命題,獲得市內師生的一致好評。

      細雨無聲潤桃李,和風有意育棟梁。梁建洲老師執著他的教育教學事業上,為高校培養了一批又一批優秀的人才!(盱眙縣教體局德宣辦供稿)

    標簽:學生;老師;語文
    責編:王凰
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